Module 9 : Langue amazighe 3 (Grammaire)

Introduction à la grammaire amazighe et aux domaines de la linguistique

Objectifs ;

a.      Comprendre la notion de grammaire et son rôle dans le fonctionnement de la langue.

b.     Découvrir l’évolution historique de la grammaire.

c.      Distinguer grammaire et linguistique.

d.     Identifier les principaux domaines de la linguistique.

Contenu ;

·       Définition de la grammaire.

·       Brève histoire de la grammaire.

·       Grammaire et linguistique.

·       Phonétique, phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique et pragmatique.

Module 9 : Langue amazighe 3 (Grammaire)

Didactique du Français 1

Introduction à la didactique de l'oral

La communication orale est au cœur des interactions humaines et constitue une compétence fondamentale pour la réussite scolaire, professionnelle et sociale. Dès les premières années de la scolarité, les apprenants sont amenés à écouter, comprendre, s'exprimer, argumenter, expliquer et interagir dans des situations de communication variées. Pourtant, l'oral ne s'acquiert pas uniquement de manière spontanée ; il nécessite un enseignement structuré, progressif et adapté aux besoins des apprenants.

La didactique de l'oral est la discipline qui étudie les conditions d'enseignement et d'apprentissage des compétences orales. Elle s'intéresse aux savoirs, aux méthodes, aux activités et aux dispositifs pédagogiques qui permettent de développer la compréhension orale, l'expression orale et les interactions verbales. Elle vise également à aider les enseignants à concevoir des situations de communication authentiques favorisant la prise de parole, l'écoute active, l'argumentation et la construction du sens.

Ce cours a pour objectif de présenter les fondements théoriques et méthodologiques de la didactique de l'oral. Il abordera les principales approches pédagogiques, les caractéristiques de la communication orale, les stratégies d'enseignement, les techniques d'animation des activités orales ainsi que les modalités d'évaluation des compétences orales. L'objectif est de former des enseignants capables de créer un environnement d'apprentissage stimulant, où chaque apprenant peut développer sa capacité à communiquer avec aisance, pertinence et confiance dans des contextes variés.